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                                        415 —— 419日教育教学活动

                                                  上午:郭青       下午:孟凡洁

生活活动

指导要点

目标:

1、晚餐后能安静的自选玩具游戏,独立整理好自己的物品,做好离

园前的准备工作。

2离园时与家长打招呼,与老师同伴说再见,养成文明礼貌的习惯。

 

活动区活动

指导要点

目标:

1、培养幼儿大胆地进行表演活动。

2、指导幼儿合作、协商、有创意的游戏。

 

户外活动

指导要点

捉尾巴

 

1、练习幼儿快速跑及躲闪的能力。

 

家长工作

指导要点

1、和孩子一起准备学习用具,引导孩子学习整理书包,体验小学生活。

2、天气渐热,请家长注意孩子的衣服适中。

3、家长与幼儿练习亲子运动会项目。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动名称

活动目标

 

 

 

上午

学会说"

(社会领域)

1、知道保护自我,向各种补安全因素说不。

2、知识延伸,学会拒绝

 

下午

小松鼠造新房》

(语言领域)

1.理解故事内容,学说故事中的角色对话。(重点)

2.能用自己的语言表达动物房子的特点,以及与他们生活习性的关系。(难点)

 

 

上午

《小蝌蚪找妈妈》

(语言领域)

1、喜欢阅读,学会图文结合理解图书的内容 ,在阅读中体验小蝌蚪找妈妈的艰辛与快乐。

2、通过阅读了解青蛙的外形特征,及生长过程。

3、懂得与人交往时,要讲礼貌,对人热情

 

下午

《气球吃什么》

(科学领域)

1.知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气。

2.幼儿积极探索充气的多种方法。

3.体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性。

 

 

上午

认识图形

(数学领域)

1、进一步掌握几何图形的特征

2、发展观察力想象力和思维能力.

 

下午

 

宝塔》
(艺术领域)

1.会看折纸图示.步骤,掌握宝塔的基本折法。(重点)

2.学习编队边,角对角,对齐地折叠方法,以及拉伸整齐等步骤。

3.在折纸过程中能做到安静认真,保持作品整洁平整

 

 

上午

垃圾哪里去了

(科学领域)

 

1了解垃圾可以被人们通过许多方法处理或循环利用,懂得垃圾分类摆放的好处。

2、能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾。

 

下午

会动的楼梯》

(社会领域)

1.认识各种各样的电梯,了解他们的好处和用处

2.知道如何安全乘坐电梯并能大胆的交流自己的做法。

3.幼儿善于观察生活,体验新科技给人们带来的方便

 

 

 

上午

快乐的传递

(艺术领域)

1、在熟悉音乐旋律的基础上,通过多种方式来表现乐曲节奏。

2、能够按乐曲的节拍进行整齐划一的传递活动。

3、通过传递,感受节奏游戏带来的快乐。

下午

《爸爸的书房》

(语言领域)

通过观察画面,理解故事内容。