狗万取现过程简便
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4月15日—— 4月19日教育教学活动计划
                                                                                      薛曈  张瑜
生活活动
指导要点
1、能为他人服务,有初步的责任感。
2、有良好的倾听习惯,学习理解别人。
活动区活动
指导要点
表演区:能在集体、小组面前大方地讲话,展示自己
益智区:引导幼儿用多种方式交流,分享玩具的玩法与结果。
户外活动
指导要点
运动会项目练习
活动目标:充分发挥幼儿体能。
家长工作
指导要点
重视孩子的体育锻炼,本周末进行运动前,请各位家长带领孩子多练习运动会项目。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
活动名称
活动目标
 
周  一
上午
歌唱活动:《郊游》
1、能用自然好听的声音唱歌。
2、能感知AB两段音乐的不同,并唱出A段欢快的音乐,B段优美的音乐。
下午
美术活动:美丽的蝴蝶风筝
1.在感知风筝外形特征的基础上,用对称的涂色方法装饰不同形状的风筝,体验作画的快乐。
2.引导幼儿初步感知、了解环形纹与花形纹的特点。
3.激发幼儿欣赏美、创造美的兴趣与能力.
周  二
上午
科学活动:《哪种纸船沉得快》
1感知纸船沉浮的快慢与纸的吸水性不同之间的关系。2、根据观察到的现象,如实记录实验结果。
3、积极参与探索活动,大胆表达自己的发现。
下午
戏剧活动:砍树人来了
 
1、能够大胆想象砍树人的模样,并用语言描述其形象特征。
2、能用动作、表情和声音来表现“砍树人”的性格特点。
周  三
上午
泥工活动:《小鸟的窝》
 1.在了解鸟窝的特点和结构的基础上,尝试自己用泥设计不同的鸟窝。
2.能给制作好的鸟窝内做几只简单的小鸟。
3.体验爱小鸟,帮助小鸟的情感。
下午
数学活动:按地图走路
 
1、幼儿能发现、再现物体的序列,体验不同的排序方法并在操作活动中有规律的设计图案。
2、培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美。
周  四
上午
语言活动:《会动的房子》
1、引导幼儿仔细观察画面,能根据场景的变化进行想象,感受作品中清新的大自然景色。
2、使幼儿懂得做事不粗心,认真观察的好习惯。
下午
语言活动:小兔子开铺子
1、能正确掌握量词:把、双、顶、张、个。
2、能大方地在集体面前朗读,并体验玩“填量词游戏”的快乐。
周  五
上午
数学活动:《二元超市》
1、激发幼儿对单双数的兴趣.
2、让幼儿在操作中理解并区分5以内的单双数。
3、幼儿能区分单数或双数。
 
下午
音乐欣赏活动:彼得和狼
 
1、感受音乐旋律的变化和音乐中表达的情感。
2、根据已有经验、技能大胆创编动作。